Основными целями данного урока было привлечь внимание общественности к проблеме загрязнения водных ресурсов через активность школьников и повысить потребительскую грамотность учащихся в отношении качества воды. Вода необходима всем живым организмам, так как они на 70% состоят из воды. Учащиеся проводили расчеты и узнали сколько примерно кг воды в их организме на данный момент.  

Но в наше время вода сильно загрязнена. Таким образом, с питьевой водой в организм человека могут попасть болезнетворные микробы и возбудители многих инфекционных заболеваний. Также была показана карта распределения субъектов РФ по доле проб водопроводной питьевой воды с превышением гигиенических нормативов. Ребята ознакомились с действиями при обнаружении несоответствия качества воды гигиеническим нормам. Далее была проведена игра по водам России. Ученики назвали крупнейшие реки нашей страны. Также они отгадывали кроссворд по теме “Воды России” и узнали много новой информации. 

 

В заключение эколидеры подвели итог, задавая вопросы учащимся.

Ребята поняли, что вода – это ценный ресурс, который окружает нас повсюду.